El Confabulario – 14 de julio de 2013

El exceso de la televisión y videojuegos ha empezado a ocasionar trastornos de lenguaje y comunicación en niños de edad preescolar.

Sobre esta realidad, la neuropediatra Nuris Moreno explicó que los problemas de comunicación de estos pequeños se debe a la falta de estimulación que tienen en sus hogares, por el hecho de que el niño está sentado por varias horas frente a la televisión o es absorbido por los videojuegos y no interactúa con las personas que están a su alrededor. “Este es uno de los trastornos de desarrollo que más se diagnostican en el Hospital del Niño”, destacó.

La especialista destacó que el trastorno de lenguaje en estos pequeñines es ocasionado porque muchas veces se sobreestimula una sola área del niño y se le priva de otras, lo que trae como consecuencia que el pequeño no sepa interactuar con las personas, hable mal o muy tarde.

Moreno recomendó a los padres que atraviesan este problema buscar un diagnóstico adecuado e interactuar más con sus hijos, jugar con ellos hablarles o leerles cuentos.

Incidencia

Debido a que muchos de los casos que llegan al Hospital del Niño van con un diagnóstico errado, y en ocasiones son confundidos con el autismo, aunado a que muchos padres de familia no pueden correr con el gasto de la terapias, producto de la limitación de cupos en las instituciones públicas, Moreno y un grupo de especialistas crearon la Fundación del Neuro Desarrollo del Niño y el Adolescente (Neurodina).

El objetivo de este centro es evaluar y diagnosticar problemas crónicos que son motivo de mucha consulta y ansiedad en los padres como lo es el déficit atencional, la epilepsia, autismo, problemas de lenguaje y aprendizaje, manifestó.

Un 12% de los casos que son atendidos en el hospital tienen que ver con problemas del lenguaje o comunicación, seguido por el déficit de atención (con un 5%), el autismo con un porcentaje muy bajo, pero que cada día va en aumento).

Por lo general, un paciente con algún tipo de estas alteraciones del desarrollo necesita varias terapias a la semana (en ocasiones seis veces), y en un centro privado cuesta de 30 a 50 dólares la hora. Neurodina será una alternativa económica para estas familias.

Más de 3,000 casos de déficit atencional

 Cifras del Meduca revelan que a principios del año escolar 2012 se detectaron 3,303 niños  y jóvenes de la básica, premedia y media con déficit de atención. De estas cifras casi la mitad corresponde a niños y jóvenes del área urbana (unos 1,613 estudiantes), 1,238 de la rural y 452 en las zonas indígenas.
 El grueso de casos confirmados se ubica en segundo y cuarto grado de la básica, mientras que en la premedia, en séptimo y octavo grado, lo que evidencia que la mayoría de estos casos nunca recibieron un diagnóstico ni mucho menos un tratamiento.