El Confabulario
El Confabulario – 9 de octubre de 2013
Decreto 142
- Artículo 9
- Los estudiantes que tengan una conducta irregular que entorpezca el proceso de enseñanza de los demás compañeros o que impida el aprovechamiento educativo de estos podrán ser objeto de traslado a otro centro escolar, previo dictamen especializado. El Artículo 10 se refiere a una audiencia previa a una expulsión.
El Instituto Nacional no fue cerrado, sin embargo, ayer prácticamente no hubo clases en el Nido de Águilas, un día después de que unidades antidisturbios incursionaran en el plantel para sofocar una protesta que se generaba por parte de los estudiantes.
Ellos decidieron marchar hasta la estación de policía en El Chorrillo para exigir la liberación de nueve compañeros que se encontraban retenidos, luego de los incidentes del lunes, por ser mayores de edad.
Los estudiantes fueron liberados y puestos a órdenes de la Fiscalía Auxiliar, que les formuló cargos por el supuesto delito de daños a la propiedad. Rindieron declaratoria y se les aplicó medida cautelar de notificación.
La ministra de Educación, Lucy Molinar, defendió su decisión de pedir a la policía que interviniera el colegio. “Un grupo de estudiantes sobrepasó los límites permitidos de protestar que no podíamos permitir”. Otro de los planteamientos hechos por Molinar es que dentro del plantel se manejan bandas que, azuzadas por movimientos políticos, desestabilizan la escuela.
El ministro de la Presidencia, Roberto Henríquez, se sumó a la percepción negativa que dejó la más reciente actuación de un grupo de estudiantes.
“Es una lástima que esa rebeldía innata se haya desatado en maleantería y casi terrorismo por parte de un grupito de estudiantes en afectación de la gran mayoría”.
Mientras las autoridades vertían posiciones y se analizaban estrategias para acorralar al grupo desestabilizador que, entre otras cosas, reclama mejores condiciones en el plantel como pintura, baños, fuentes y el nombramiento de un rector titular, un frente se armaba para escudarse de los epítetos, de un posible cierre del plantel y limpiar hasta donde sea posible el prestigio perdido.
“La mayoría de los detenidos (59) eran estudiantes que nada tenían que ver con las protestas, pero ellos en su ambición de ganar protagonismo golpearon a estudiantes y hasta destruyeron puertas”, reclamaba uno de los padres de familia que junto a otro grupo de acudientes marcharon en las inmediaciones del plantel para exigir respeto de las autoridades.
“Ellos (Meduca) saben quiénes son los estudiantes, pero no les da la gana de expulsarlos”, agregó.
Al comentario, un docente -a quien también culpan de encubrir a los estudiantes “revoltosos”- se defendió con un pasaje bíblico de que “no es fácil distinguir el trigo de la cizaña”.
El docente trasladó la responsabilidad a los administrativos. “Fue Marisín Chanis quien se encargó de ver uno a uno para decidir a quién aceptaba en la matrícula 2013, y ¿qué pasó?”, cuestionó.
Sobre una posible modificación al Decreto 142, sobre el régimen interno de los estudiantes, criticado por Molinar por alargar los procesos disciplinarios, la titular no ofreció detalles de los cambios, pero en la Fundación Pro Instituto Nacional, es una herramienta aceptable.
El grupo que dirige Anais Morán dijo: “Nosotros tiramos piedras, pero jamás nos tapamos la cara. Siempre hay que protestar con respeto”.
Artes y Oficios
Por otra parte, la ministra de Educación confirmó la expulsión de 26 estudiantes de la escuela de Artes y Oficios, quienes participaron de protestas la semana pasada.
Molinar informó que se coordina con los padres de estos menores para que puedan culminar su año escolar en otro plantel secundario.
