Proyectos
- 3,698 mantenimientos y reparaciones menores se realizaron desde 2010 hasta 2013.
- 11 escuelas modelo se construyeron en ese periodo, tres en las comarcas.
Datos
- Transformación
- En 2014 continúan 141 colegios inscritos en el programa de Transformación Curricular. Para dar continuidad a ese proceso, Meduca adoptó a un grupo de docentes que se encargarán de revisar anualmente los contenidos educativos.
- Cobertura
- En 2013, Meduca informa que logró completar el 100% de la cobertura educativa en la educación primaria. 70% en la preescolar, 96% en la premedia y 79% en la media.
- Tecnología
- 183 computadoras se entregaron a estudiantes desde el noveno hasta el duodécimo grado. Para este año, 62,800 computadoras se entregaron a estudiantes del octavo grado y 54,000 a estudiantes del noveno grado. 37,000 docentes utilizan la tecnología como método de enseñanza.
A cuatro meses para que la ministra de Educación, Lucy Molinar, abandone el cargo, tiene planes concretos de inversión en infraestructuras educativas que a su juicio resolverán el problema de parcheo de escuelas.
Ayer, en la rendición de cuentas que hizo Molinar ante un grupo de invitados especiales, de la sociedad civil y de empresarios, informó que existe un agresivo plan de reparación y mantenimiento para 2014 que incluye 600 centros educativos.
La directora nacional de Infraestructura del Meduca, María Pineda, detalló que hay un renglón de 28 millones de dólares que incluyen reparaciones menores y mayores. El proyecto incluye trabajos que se desarrollan durante todo el año y son trabajos como reemplazo de techos, pisos y paredes, acometidas de aguas servidas y eléctricas, expresó Pineda.
En el caso de los inconvenientes reportados en el Instituto América, la directora de Infraestructura reiteró que, a raíz del vencimiento contractual sin haberse completado los trabajos, Meduca tuvo que recurrir a las instancias legales a través de la aseguradora para retomar en el menor tiempo posible los trabajos.
Ayer, en reunión informativa entre Meduca y el personal de la escuela, hubo renuencia de los docentes a trasladarse hacia otros centros educativos como lo programaron las autoridades. La justificación planteada busca no impactar el calendario escolar de los estudiantes. Hoy, en una reunión informativa con los padres de familia, se determinará la posición de los acudidos.
El Instituto José Dolores Moscote es otro de los casos en los que el plantel se encuentra en reparación, con una inversión de 2.7 millones de dólares. Allí la situación es la misma que el año pasado, donde se construye un pabellón completo porque a raíz de unos estudios hechos por la Universidad Tecnológica de Panamá, se identificó que las bases estaban deterioradas, contó Pineda. Pero a diferencia del América, la dirección del plantel habilitó 18 salones para atender a los estudiantes sin que tengan que trasladarse a escuelas vecinas. Meduca informa que siete escuelas están en reparaciones menores.