El tiempo para adecuar las infraestructuras a los 19 colegios que se integrarán a la jornada extendida de clases es insuficiente.
De esta forma lo calificó Diógenes Sánchez, secretario general de la Asociación de Profesores de Panamá (Asoprof), para quien, a pesar de haberse pospuesto la implementación del programa para el 2016, la decisión sigue siendo más política que técnica, ya que no está sustentada en una investigación sobre la condición real de esos planteles educativos.
El docente considera que para que ese proyecto se sustente en el tiempo, hay tres pilares que deben garantizarse: infraestructura con todos los servicios funcionando al día, alimentación para los estudiantes e incentivos para los educadores.
Un aspecto no menos importante, destacó Sánchez, es que aún no se ha dotado de los recursos económicos para atender la jornada extendida.
Mientras el Ministerio de Educación empieza mañana, lunes, una jornada de sensibilización con la comunidad educativa de los colegios que entran a este programa, la Asoprof se reunirá para evaluar la situación.