Ampliando la capacidad reflexiva
Aunque la formación de profesionales panameños en el extranjero contribuye al enriquecimiento de los campos de conocimiento, no cabe duda de que en Panamá se requiere de un espacio académico para la formación de investigadores que por diversas causas no pueden trasladarse a otros países en busca de formación y experiencias científicas innovadoras. El país necesita, en corto plazo, crear un escenario apropiado para la investigación y el debate con base en un proceso de formación científico adecuado a la realidad panameña, en la que se conjugue una enseñanza de carácter multidisciplinaria en las diferentes áreas señaladas por la Senacyt.
El desarrollo de la educación en Panamá se ha producido aceleradamente al mismo tiempo que el crecimiento poblacional. Los estudios de tercer nivel se inician en la década de los años 30. En los sesenta aparecen los primeros programas de maestría, algunos de los cuales en el campo de la educación. A finales de los 80 se inicia en Panamá el primer programa de doctorado precisamente en educación. Pese a ello, los profesionales de la educación no cuentan con una variada oferta de cursos de doctorado para mejorar y ampliar su capacidad reflexiva, para desarrollar investigaciones especializadas. Esa carencia incidió y continúa incidiendo en la salida constante de profesionales en general, hacia otros países, en busca de una formación especializada.
Rusia, Colombia, Francia y España se han convertido en países receptores de profesionales panameños, interesados en ampliar su formación académica. Este flujo de profesionales hacia otros países provoca por un lado, la transferencia de capitales y conocimientos, y por otro, una eventual fuga de cerebros, todavía por cuantificar.
Importancia: La educación de posgrado es el factor clave de la calidad en la educación superior, un componente clave de nuestro sistema de educación, así como los esfuerzos de la comunidad educativa de posgrado en la mejora continua. La calidad de la educación doctoral es clave para el desarrollo de Panamá en una variedad de campos y para mejorar la competitividad científica y la innovación.
La relación entre educación y desarrollo es también un indicador de las formas de desigualdad social, la cual se expresa en las diferencias entre las capas sociales y su ingreso económico. Esta relación no puede ser excluyente ni marginal. La sociedad debe ser inducida hacia formas de relación social adecuadas, en las que el desarrollo del país sea al mismo tiempo el desarrollo de las personas. La educación superior es un vehículo para ello.
Panamá atrae a personas de todo el mundo por negocios, turismo o estudio, Panamá tiene algo que ofrecer a todos, con paisajes que van desde exuberantes selvas tropicales, a las hermosas montañas cubiertas de nieve, así como ciudades emocionantes, exótica cocina, y una rica cultura a la experiencia. El país se está convirtiendo en un jugador más importante en la economía mundial, con muchas oportunidades para estudios de posgrado. Un doctorando panameño proporcionará más que una excelente educación, también puede abrir la puerta a muchas oportunidades de carrera.
Catedrático universitario
