Dificultades para aprender Matemática
Las dificultades de los estudiantes para aprender Matemática, tanto en la enseñanza Primaria, Promedia y Media, constituye un problema generalizado en el mundo. Es fundamental un adecuado aprendizaje de esta ciencia en el adolescente. La Matemática es una parte primordial del aprendizaje, puesto que dará a niños y adolescentes ciertas capacidades básicas para su mejor desempeño como futuros adultos; además ayuda en la adquisición de condiciones intelectuales específicas como el razonamiento lógico y ordenado, tanto en forma científica como empírica. Se ha demostrado que quienes la aprenden en su niñez y adolescencia, tienen más ventajas en su vida posterior.
En la escuela primaria se dan los primeros pasos, el nuestro tiene una formación generalizada, por lo que no se espera que sea un experto conocedor de cada asignatura o tema que enseña. Sin embargo, su base de conocimientos elementales de la Matemática debe ser firme para poder cumplir su cometido, pero no es así, ya que la mayor parte de los educadores provienen de una orientación con base humanística, que es donde esta ciencia se trata con menor alcance y exigencia; los futuros maestros ingresan al magisterio sin manejar bien algunos conceptos y fundamentos matemáticos como la ley de los signos y la Geometría.
Es allí la primera dificultad, se presenta en lo aprendido en la escuela y lo que enseña el profesor. No sólo cuesta sustituir un conocimiento por otro diferente, sino que promueve en el alumno cierta resistencia a la enseñanza que recibe y tiene como consecuencia que el estudiante baje las calificaciones o traiga fracasos.
Vivimos cambios en lo social y familiar. Ahora ambos padres trabajan, dejando solos a los hijos sin poder prestarles la suficiente atención. Esto puede ser causa de los fracasos.
Existe un tipo de trastorno específico de aprendizaje, este es la Discalculia, dificultad en el aprendizaje específicamente de la Matemática, conocida como (DAM). Es el equivalente a la Dislexia sólo que en lugar de tratarse de los problemas que enfrenta un niño para expresarse correctamente, se trata de la dificultad para comprender y realizar cálculos matemáticos, este trastorno afecta a la población infantil (entre un 3% al 6%). Esta anomalía casi nunca se diagnostica y trata adecuadamente. La Discalculia puede ser causada por un déficit de percepción visual o problemas de orientación. Es una discapacidad poco conocida, por lo general quien la padece tiene un cociente intelectual normal o superior, pero manifiesta problemas con matemáticas, confusión de signos, reversión o transposición de números, etc.
Docente.
