Educación obsoleta
Lucy de Jaén, no estoy de acuerdo con usted: me refiero a su artículo (…) (P.A. 11.06.10).
¿Desde cuándo los cambios en la instrucción deben exigirlos sólo los docentes?
En un país donde la instrucción no llena los requisitos demandados por las políticas globales, como es el caso de Panamá, todos estamos en la obligación de exigir a las autoridades correspondientes esos cambios y además, contribuir con ellos.
En la instrucción impartida en las instituciones educativas, desde la inicial hasta la superior, Panamá necesita cambios urgentes en sus contenidos y adecuaciones.
Con una instrucción de excelencia y subrayo instrucción, porque no es lo mismo que educación, ya que el ser humano es educado en su seno familiar e instruido en la escuela, lograríamos formar estudiantes con esa capacidad para exigir cambios; una buena instrucción tiene que lograr un ente capaz de analizar y discernir, para poder concluir objetivamente.
Lucy, los niños y niñas de ocho a doce años no serían parte de las pandillas si sus padres en casa le dieran una buena educación y sí verían futuro en la escuela, si sus maestros y maestras le dieran una buena instrucción desde el jardín de infancia hasta los primeros grados de primaria, etapa ésta en que los niños y niñas son una esponja que todo lo absorben y para toda la vida.
El educador como usted lo vivió era 100% diferente al docente de hoy y subrayo educador, porque era el que dirigía, encaminaba, desarrollaba las facultades intelectuales y morales del niño, niña o joven por medio de preceptos, ejercicios y ejemplos.
No hace falta abrir más los ojos, para saber que es urgente un cambio, pues la existencia del docente de hoy, que es culpa del sistema, desplazó al educador; esto porque no existe una política de incentivo salarial basada en la competencia para formar mentes analíticas en los y las estudiantes, antes por el contrario existe una política del puntillismo basada en el que más puntos tiene, mismo que se obtienen con seminarios que muchas veces nada tienen que ver con la actualización y preparación responsable del servidor de la instrucción que debe tener por conciencia que es también, un servidor del estudiante.
