Educación pública superior

Ahora que están de moda los informes sobre índices utilizados para medir competitividad, deberíamos leer uno que fue preparado por la empresa panameña Goethals Consulting Corp. sobre la educación y los recursos humanos. En su investigación, la empresa evalúa cuál es la participación extranjera y panameña en la formación de mandos altos dentro de casi 200 de las mayores empresas de Panamá. Lo primero que refleja el estudio es la presencia de un veinte por ciento de extranjeros declarados en mandos altos, lo que significa que la regulación que establece un límite del diez por ciento no se está cumpliendo. Por otra parte solamente un 23% de los gerentes estratégicos y directores proceden de universidades públicas nacionales, 36% de las privadas y 41% estudiaron en el exterior. Estos resultados de la encuesta llevada a cabo en junio de 2009 confirman que en buena medida las decisiones dentro del sector privado se toman por gerentes educados en el extranjero, y que por tanto expresar conformidad con la educación superior panameña basada en nuestros altos índices de crecimiento económico, no es sustentable. Como conclusión los autores señalan que nuestras principales empresas consideran que las titulaciones públicas nacionales no aseguran el nivel de conocimiento implícito en ellas, y si revisamos a algunos ministerios e instituciones de gobierno podemos afirmar que en ellas ocurre un fenómeno similar.