La falta de docentes bilingües
A menudo se escuchan a directivos y dueños de colegios bilingües privados quejarse de la falta de docentes bilingües para que trabajen en sus escuelas impartiendo clases a sus estudiantes en diversas materias como Matemáticas, Física, Biología, Química e Informática, entre otros.
Zozobra que se repite todos los años y con mayor fuerza cuando las ofertas de salarios para estos trabajadores de la educación, muchas veces, llegan hasta tres mil balboas al mes.
En Panamá, según registro de la Unión de Colegios Particulares, existen alrededor de 889 centros educativos privados que acogen a más de 110 mil estudiantes. En tanto, en el sector público, la situación es crítica, se necesitan al menos 2 mil 146 docentes adicionales a los mil 500 educadores que a la fecha están atendiendo a más de 800 mil estudiantes en todo el país.
Otros sectores importantes de la economía nacional que adolecen de personal bilingüe para trabajar en sus respectivos nichos son el turismo, los call center, los de actividades de servicios, entre otros.
Para atender esta demanda laboral panameña, se crea la Ley número 2 de 14 de enero de 2003, “que establece la enseñanza obligatoria del idioma inglés en los centros educativos oficiales y particulares del primer y segundo nivel de enseñanza y dicta otras disposiciones”. También, señala que las universidades oficiales y particulares establecerán medios, programas, para que todo aquel que aspira a un título universitario o técnico, deberá internalizar, además del idioma español, un conocimiento del idioma inglés.
A fin de equiparar sus servicios y negocios de trabajadores bilingües, los sectores públicos y privados se han empeñados en ejecutar, a corto y mediano plazo, una serie de alternativas que den prontas respuestas.
La Universidad de Panamá dispuso cumplir con lo ordenado por la Ley 2 de enero de 2003, en el sentido de exigir a todos aquellos que se inscriban para la obtención de un título o técnico, una certificación de suficiencia del idioma inglés.
Por su parte, el Ministerio de Educación ha manifestado que a partir del 2013, los estudiantes que ingresen a la Escuela Normal de la provincia de Veraguas obtendrán el título de Bachiller Pedagógico Bilingüe Tecnológico.
En ese mismo orden, Meduca ha ejecutado los programas After-School, Teachers' Training y el de las cinco horas de inglés, para estudiantes de undécimo y duodécimo grado de las escuelas oficiales.
El Instituto Nacional de Capacitación para el Desarrollo Humano, Inadeh, organismo gubernamental, ofrece cursos gratis de inglés, como de otras áreas, encaminados a que los panameños puedan trabajar.
En el sector privado, los negocios se han focalizado en la tarea de ofrecer cursos y capacitaciones a su actual personal, como en aquellos que aspiran ingresar a sus empresas.
Antes de concluir, es necesario señalar que algunos negocios han optado, como solución inmediata, contratar personal extranjero; al respecto, el Código de Trabajo manifiesta que los extranjeros no pueden rebasar el 15 por cientos del total de los trabajadores.
Como se puede apreciar hay trabajo, y lo único que se necesita es estudiar y capacitarse. Sencillo.
