La mediocridad en Educación

Hemos venido insistiendo en la necesidad de una exhaustiva revisión del actuar pedagógico del docente que se desenvuelve en el sistema principalmente en el nivel medio. Hay una manifiesta incapacidad docente que se refleja en los resultados.

Un buen docente no es el que se precia por tener y mantener altos niveles de fracasos. En cada deficiencia de un estudiante va también la del educador. De allí que para buenos docentes buenos estudiantes y para pésimos educadores en consecuencia malos estudiantes. Reiteramos que nadie puede dar lo que no tiene ni enseñar lo que no sabe.

Hay docentes, que sería importante conocer cómo fueron como estudiantes. El maestro es un conductor y un constructor de conciencia. Desafortunadamente, hay un número importantes que constituyen el grueso de una mediocridad que le está haciendo mucho daño a la educación tanto pública como privada.

En el año 2010, presente una queja en el Ministerio de Educación, propiamente referida al Colegio San José La Salle de Margarita en Colón, justamente en la Dirección de Colegios Particulares. El caso medianamente atendido por la dirección del plantel, no dio una respuesta satisfactoria. En MEDUCA guardaron silencio.

Se trataba de un docente de matemáticas, que pasó gran parte del tiempo de clases conversando por celular, aplicando metodologías no convincentes con el curso, y lo peor de todo es que ese mismo docente, fue el que atendió el curso de recuperación de estudiantes que reprobaron la asignatura con él en IV año , él que dictó el curso de verano a otro grupo de estudiantes y el mismo que atendió estudiantes reprobados en matemáticas del V año, todo esto realizado en un mismo salón, con todos los grupos y a la misma hora. ¿Qué pudo recuperar un estudiante con ese profeso?

Este año, 2011, un profesor de Física propone el desarrollo de un proyecto, es decir una maqueta que tiene que hacerse fuera del colegio, lo cual ha conducido a que estudiantes, menores de edad hayan tenido que llegar a su casa a altas horas de la madrugada. ¿Cómo puede este docente fracasar a un estudiante que enfrentando riesgos fuera de su casa y del horario de clases cumplió con el proyecto?

Es urgente una inspección educativa que sea exigente tanto de la administración de los colegios como igualmente de parte del Ministerio de Educación a través de los cuerpos de supervisores. Es necesaria la intervención del Ministerio de la Familia frente al atentado en contra de la dignidad del estudiante.

Docente Universitario.