Mejorando la educación
Si tenemos un compromiso social y económico con los educadores, los cuales pertenecen a una institución que de hecho los ha preparado en todo el ámbito cultural, ¿por qué hay inspectores, secretarias y otros puestos ocupados por personal que no son educadores? Y también tenemos conocimiento de posiciones en colegios urbanos que son ocupadas por personal sin crédito alguno. Si se preocuparan por situaciones como estas, no encontraríamos a tantos educadores sin trabajo. La gente observa y comenta, y yo me siento obligada a participarles. Conocemos de vacantes guardadas para que nadie aplique; y de respuestas como esta: 'Lo siento, pero el presidente llamó para pedir tu posición'.
Hay instituciones dirigidas por el Ministerio de Educación, que vienen por años empleando educadores con contratos periódicos de 9 meses, estos no reciben las mismas vacaciones pagadas que todos los demás, ni décimos, ni permanencias, terminan su periodo sin saber si vuelven. Algunos de esos educadores tienen tanta preparación que no se lo imaginan, están generalmente en colegios multigrados, trabajando más que los demás. Son una minoría, sin suerte ni amistades políticas.
Pobres profesores deben planear, el trimestre, la quincena, la semana y el día hasta para 8 años diferentes. ¡Qué injusticia, señora ministra!, y hay más, a los Tefa no les permite coger un doctorado; esto que es vedado para ellos es dado solo para los permanentes ¿Qué es esto? ¿Hacia dónde vamos?
Otra, entre tantas injusticias con los profesores, es que algunos preparan estudiantes sin pago, solo por vocación, hasta los ayudan a arreglar todos sus papeles, cédulas y demás, para que puedan retirar sus diplomas. El ministerio reconoce estos diplomas de la institución, pero no le reconoce ni un puntaje a los profesores, que les dedicaron su tiempo. Mejoremos algunos aspectos negativos, desde el primer día de clases.
1. Al llamar la atención, no imagine: compruebe, investigue. 2. No amenace siempre con boletas; háblele de boletas solo si es realmente necesario. Pues si el niño no es culpable, le cogerá mala voluntad y no pondrá atención durante todo el día. 3. Llame la atención en tono suave y con palabras edificantes; de lo contrario se burlarán de usted y no le harán caso. 4. No atiborre a sus estudiantes de tareas, usted no es la única; son muchos los profesores y todos dejan tareas. Además, tienen que ir a las tiendas a comprar material, coger bus, hacer algo en casa.
5. Creo que los profesores deben tener un mural donde escriban por grupo ¿Cuántas tareas dejan en cada salón? Así sus compañeros sabrán qué tareas pueden organizar en conjunto, etc.
¡Señores, por favor, tienen un salón de profesores. Más comunicación!
"¿Hey, cuántas tareas te dejaron ya?" "12 tareas, entre martes y miércoles". "No puedo creerlo".
Salud, educadores, y bendiciones en este año escolar.
Un buen mensaje o verso analizado al inicio de la clase, solo les quitará 3 minutos.
Adelante. Se sorprenderá a veces; los que no hablan, hablarán más de la cuenta.
Educadora jubilada
