Supervisión regional efectiva en las áreas de difícil acceso

“La Supervisión Escolar es la expresión de liderazgo educacional en acción. Apunta al mejoramiento de enseñanza y aprendizaje, para lo cual tiene que tomar en cuenta toda la estructura teórica material y humana de la escuela” Nérici, (1975: 54).

Este concepto enfatiza la Supervisión en el liderazgo, como uno de los pilares para orientar los procesos educativos hacia la formación humana, entendiéndose el liderazgo como una serie de procesos que orientan a los docentes, a los directivos, a los equipos, en una determinada dirección hacia el logro de un trabajo organizacional, donde la tarea de Supervisar alcance los resultados deseados sin utilizar medios coercitivos.

En los actuales momentos, cuando se viven tiempos de transformación en los sistemas y subsistemas educativos, es necesario que los gestores y los que ejerzan funciones supervisoras, posean un liderazgo integrador de los procesos de dirección, organización y ejecución en los diferentes proyectos, vinculando su liderazgo con los valores, los propósitos y la imaginación necesarios para propiciar procesos de motivación y movilización de los actores del sistema.

En este sentido Wiles, (2000: 23), plantea que “La Supervisión es una actividad de servicio que existe para ayudar a los maestros en el desempeño de su labor. La Supervisión consiste en todas las actividades conducentes al mejoramiento de la educación, las actividades relacionadas con la moral del profesor, el mejoramiento de las relaciones humanas, el perfeccionamiento del maestro durante la realización de sus funciones y el desarrollo del currículo.”

En ese sentido consideramos que la Supervisión Regional juega un papel relevante en nuestros centros educativos y en especial las áreas de difícil acceso. Por esta razón debemos dedicar mayor tiempo a estas escuelas, para poder mejorar el desempeño del trabajo docente y por ende los procesos educativos.

Recientemente desarrollamos el Primer Microcentro de la Zona Escolar Nº 9, en la Comunidad de las Mercedes (Corregimiento de Brujas), en la Escuela de Brujas, con la participación de la Viceministra de Educación, Doctora Mirna de Crespo y el Director Regional de Educación de Panamá Este, Magíster Rodolfo García Vega, donde participaron 8 escuelas, de las cuales podemos mencionar: Escuela de Brujas, José Sotero Angulo, 10 de Noviembre, Gonzalo Vásquez, Río Marco, Trinidacita Anexa Río Marco, Trinidad Anexa Brujas y San Buenaventura.

El objetivo de este Primer Microcentro es hacer un balance de la labor realizada durante el primer trimestre del período escolar 2012, el cual permitirá mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. Establecer conjuntamente con los docentes de la zona escolar, los lineamientos que debemos seguir en cuanto a la metodología empleada en el aula de clases. Aplicar las técnicas necesarias y utilizar las estrategias didácticas adecuadas, que nos permitan mejorar el rendimiento académico de los alumnos.

“Hoy reconocemos el trabajo que ustedes realizan en las escuelas de difícil acceso y a pesar de las dificultades que se presentan en nuestras escuelas, ustedes siempre dan lo mejor de sí mismos”, fueron las palabras emotivas de la viceministra de Educación, al dirigirse a toda la comunidad educativa.

Los docentes, estudiantes, padres de familia y moradores de la comunidad se sienten complacidos con la visita de las autoridades educativas y esperan que se den con más frecuencia. Durante el desarrollo del microcentro, los centros escolares expusieron sus experiencias exitosas, así como también las necesidades que presentan las escuelas.

Como Supervisor Regional de la Zona Escolar N° 9, resalté que los docentes pueden lograr que mejore el proceso de enseñanza con un cambio de actitud, que vaya acorde con las necesidades de los centros escolares y su entorno.

También nos reunimos con los Padres de familia de la comunidad y le planteamos la necesidad de mantener una mayor comunicación entre la Dirección Regional y la comunidad.

La Escuela de Brujas fue creada en el año de 1914 y refrendada por el Presidente de la República de ese entonces, el Doctor Belisario Porras.

Próximamente, en el año 2014, la Escuela de Brujas, estará cumpliendo 100 años de existencia. También se están haciendo gestiones administrativas para que la Escuela se llame en el futuro inmediato, “Escuela Playa de las Mercedes”.

Supervisor Regional de Educación.