Que bueno es abrir nuestro marco de referencia a través de la experiencia. En los últimos días he participado en el LAC ICT TALEN23 en Bogotá, Colombia y esto me ha dado un panorama más completo del problema agudo que vive la educación regional.
Este congreso que se realiza con el auspicio de la Unesco, la agencia de noticias EFE, la empresa Huawei, Unesco y las autoridades colombianas, dejó al descubierto para mi lo que era un secreto a voces del poco importa para los Gobiernos en mejorar las políticas educativas.El objetivo de este programa es preparar talentos en América Latina en materia tecnológica y que sean multiplicadores en sus escuelas y universidades, pero para ello es necesario reducir la brecha digital en la mayoría de los países.
Pero lo que más me ha tocado es el estado deprimente donde se encuentran los sistemas educativos de la región y desde luego esto incluye a Panamá, donde los más sufridos son los estudiantes y más los de las regiones apartadas.La pandemia de Coronavirus y las huelgas de los educadores, justificadas o no, son un gran obstáculo para nuestros niños, niñas y adolescentes.
Decía un exministro de educación de Perú, que el grave error es que caminamos en sentido contrario.Los estudios revelan que la preparación de nuestros estudiantes es muy deficiente en materias como español, matemáticas, inglés y esto es la base para poder además tener acceso a un paso tan importante como es la tecnología.
Hoy día hablamos del uso de la Inteligencia Artificial y que es una herramienta muy poderosa para que la juventud se enfoque en una nueva era, donde se planifica el futuro. Definitivamente que el descalabro que vive la educación en Panamá es culpa de muchos sectores, pero uno de los más señalados por su pésima política es el Gobierno.
Lo que era la estrella de la administración del presidente de la República, Laurentini Cortizo, ha terminado como uno de los fracasos más grandes. El nuevo gobierno tiene grandes retos y objetivos entre ellos mejorar la conectividad de los estudiantes para dar un paso a la transformación digital.
Tenemos que ir a la vanguardia, no podemos tener estudiantes mediocres, porque de ellos dependerá el desarrollo de nuestro país. La preparación educativa no puede seguir dependiendo de oleajes políticos y de la actitud y el ánimo de los gremios magisteriales.