Unos 25 mil estudiantes se desvincularon del sistema educativo en medio de la pandemia de la covid-19, confirmó la subdirectora técnico docente del Ministerio de Educación (Meduca), Victoria Tello.
Con el cierre de las escuelas en el año 2020 debido a la condición sanitaria que enfrenta el país, y la migración hacia la educación a distancia y en su modalidad virtual, unos 14 mil estudiantes abandonaron los estudios por diversas razones.
No obstante, la cifra para el año lectivo 2021 y pese a las flexibilidades del sistema educativo, mantuvo un comportamiento similar, con 11 mil estudiantes desvinculados del sistema.
Autoridades educativas identificaron la falta de herramientas tecnológicas como una de las principales causas, así como el factor económico, el desempleo de los padres de familias, la situación socio emocional y la pérdida de familiares.
La migración fue otro de los factores, aunque en porcentajes menores, principalmente en las áreas comarcales donde familias enteras se movilizaron hacia áreas productivas y cafetaleras en busca de empleos, explicó.
Ante esta realidad, el Ministerio de Educación aplicó el programa de Aprendizaje acelerado, que permitió captar a un grupo importante de estudiantes.
El programa es un conjunto de estrategias pedagógicas que establece una metodología flexible, lo que permite que los alumnos desarrollen las competencias necesarias, según las etapas educativas en las que se encuentren, detalla Tello.
El programa permitía al estudiantes en un año, recuperar dos años escolares en dos ciclos de dos trimestres.
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Durante el 2021, el programa de Aprendizaje Acelerado atendió aproximadamente a 11,518 estudiantes de media y premedia, de los cuales 1,045 fueron de noveno y 191 de duodécimo grado.
Del 2016 al 2021, el promedio de estudiantes que abandonan el sistema fue de 11 mil a 14 mil estudiantes, según estadísticas del Meduca.
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82.8%
de los más de 167 mil estudiantes de premedia oficial aprobaron el años 2020, el más crítico de la pandemia.
82.2%
de la matrícula total en la media oficial aprobaron el 2020.
