Más de 43 mil estudiantes con discapacidad y necesidades especiales, reciben textos escolares y guías educativas, distribuidas por el Ministerio de Educación (Meduca).
En total, son cerca de 5 millones de textos que se distribuyen en las regiones educativas, proceso que avanza en un 90%, detalla Kiria Kant, Directora Nacional de Educación Especial.
Son textos transversalizados con el currículum nacional basado en las competencias y los desarrollos fundamentales de los aprendizajes, señala la docente.
Kant sostiene que los docentes regulares y especiales se están capacitando mediante diplomados para que dentro de las aulas de clases puedan desarrolla las guías.
La funcionaria respondió a los cuestionamientos por el periodo de validez versus la inversión de los textos. Sostiene que este año, los textos pasan por un periodo de validación y los mismos estarán vigente por un periodo de cinco años.
El programa de distribución de textos para preescolar, primaria, premedia y para la población con discapacidad contempla una inversión de $7 millones de dólares, explicó.
Agregó que desde el año pasado se realizó la entrega de textos en la lengua materna de los grupos indígenas, como parte del Programa de Educación Bilingüe Intercultural.
Kant insistió en que más allá del tema de las infraestructuras, el sistema educativo debe apostar a la parte pedagógica que permitirá desarrollar las habilidades de los estudiantes en Panamá.
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Los resultados de Panamá en el Estudio Regional Comparativo y Explicativo, ERCE 2019, el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA 2018) y más recientemente, la prueba diagnóstica Aprendamos todos a leer (ATAL), dejó en evidencia las debilidades que presenta el sistema educativo nacional.
Al respecto, el Ministerio de Educación implementó una serie de iniciativas para incentivar el aprendizaje en el marco del desarrollo del Plan Nacional de Lectura, con la distribución de textos, biblioteca digital a través de la plataforma Ester, bibliotecas de Aulas, entre otras.
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