La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, evitó este lunes describir un panorama con la variante ómicron en los centros educativos cuando el año escolar 2022 haya comenzado, sin embargo, recordó que hay un plan de respuesta en tal caso.
"Hay sistemas de alertas y protocolos en las escuelas, que de darse la variante se van a mantener. Lo que no podemos es predisponernos a que en marzo seguiremos semipresencial o que las escuelas se van a cerrar", expuso.
La alta funcionaria aseguró que desde que comenzó el año semipresencial, en algunos planteles, ha mantenido constante comunicación con su homólogo de Salud, Luis Francisco Sucre.
Gorday recalcó que el decreto ejecutivo establece que las escuelas tienen que mantener sus planes de riesgo por ley, además de sus planes de bioseguridad.
"La idea es mantener el norte de esa apertura, como el resto de los países de la región", añadió.
Gorday considera que es importante enfocarse en que el 2022 será presencial, debido a las diferentes necesidades de los estudiantes.
"Es un año de recuperación y nivelación. Los niños necesitan retornar a sus entornos educativos. Además de lo académico es lo socioemocional, la nutrición, convivencia y salud", precisó.
El Meduca planificó el retorno a las clases presenciales para el próximo 7 de marzo, según el Calendario Escolar 2022 que fue promulgado el 1 de diciembre en Gaceta Oficial.
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Hasta el momento en Panamá no se han detectado casos de la variante ómicron, aunque el ministro Sucre alertó que lo que se trata es de retrasar su llegada.
¡Los jóvenes tienen voz! Así lo demostraron los estudiantes que participaron en el concurso de poesía dramatizada, enfocado en la erradicación de la violencia doméstica, que desarrollamos a nivel nacional junto a Fundación Lidera Panamá y @HopeFoundation. #TrabajandoPorPanamá pic.twitter.com/L5jNQgoqVj
— Ministerio de Educación de Panamá (@MeducaPma) December 13, 2021
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